Revista Educação Continuada
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Ensaio

CONQUISTAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

Luciana dos Santos Sobrinho

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Resumo

A educação inclusiva, tema desta pesquisa, foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de possibilitar um, entendimento do histórico da inclusão escolar, bem como as conquistas adquiridas por portadores de deficiência, através de convenções e declarações internacionais, que se transformaram em leis, decretos, portarias entre outros. A pesquisa aborda as várias categorias de deficiência, as adaptações necessárias para a verdadeira inclusão escolar, as dificuldades encontradas nesse processo e o papel do educador, como participante ativo e imprescindível para que a inclusão escolar atinja um resultado satisfatório.

Palavras-chave

Educação Inclusiva. Histórico. Adaptações Inclusivas.

Referências

BEYER, Hugo Otto. Inclusão e avaliação na escola: de alunos com necessidades educacionais especiais. Porto Alegre: Mediação, 2005.

BRASIL. Desafios para a educação especial frente à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: MEC, 1999.

CAMPBELL, Inês Selma. Múltiplas faces da inclusão, Rio de Janeiro: editora Wak, 2009.

MONTOAM, Maria Tereza Eglér e colaboradores. Integração de Pessoas com Deficiência. Rio de Janeiro - editora Memnon edições científicas Itda, 1997.

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